UBND PHƯỜNG TỰ LẠN
TRƯỜNG MN HƯƠNG MAI
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP PHƯỜNG
CHU KỲ 2025-2027
Hoạt động:
Làm quen với văn học
Đề tài:
Truyện: Sự tích hồ gươm
Chủ đề:
Quê hương - Đất nước - Bác Hồ
Đối tượng:
Trẻ Mẫu giáo lớn 5-6 tuổi
Loại tiết:
Cung cấp kiến thức
Thời gian:
30-35 phút
Ngày soạn:
22/04/2026
Ngày dạy:
24/04/2026
Người soạn và dạy
Nguyễn Thị Hằng
Đơn vị:
Trường mầm non Hương Mai
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1. Kiến thức
* Cung cấp cho trẻ kiến thức:
- Trẻ nhớ được tên truyện “ Sự tích Hồ Gươm ”, nhớ tên các nhân vật trong truyện (vua Lê Lợi, giặc Minh, Long Quân, nghĩa quân, rùa vàng). Trẻ nhớ được một số tình tiết trong câu chuyện.
- Trẻ hiểu nội dung truyện: Truyện Sự tích Hồ gươm kể về việc Long quân cho nghĩa quân Lê Lợi mượn gươm thần để đánh đuổi giặc Minh, bảo vệ đất nước. Đồng thời qua câu chuyện, trẻ còn biết nguồn gốc tên gọi Hồ Gươm (hay hồ Hoàn Kiếm).
- Trẻ hiểu nghĩa từ “ thanh bình ”: Là sống trong cảnh hòa bình không có chiến tranh.
* Củng cố kiến thức: Củng cố hiểu biết của trẻ về câu truyện. Một số bài hát trong chủ đề
2. Kỹ năng
* Cung cấp kỹ năng
- Trẻ có khả năng quan sát, chú ý lắng nghe và ghi nhớ diễn biến, nội dung câu chuyện
- Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ thông qua các hoạt động, trẻ có kỹ năng trả lời câu hỏi rõ ràng, đủ ý, đúng trọng tâm, đàm thoại về nội dung truyện “ Sự tích Hồ Gươm ”.
- Củng cố kỹ năng: Quan sát, chú ý, ghi nhớ và mở rộng vốn từ cho trẻ
3. Thái độ
- Trẻ tích cực tham gia vào giờ học, hứng thú nghe cô kể chuyện.
- Qua nội dung câu chuyện “ Sự tích Hồ Gươm ” giáo dục trẻ lòng tự hào truyền thống đánh giặc, giữ nước của dân tộc. Có ý thức giữ gìn, bảo vệ những di tích lịch sử của đất nước.
II. CHUẨN BỊ
1. Địa điểm: Lớp mẫu giáo 5-6 tuổi A1, Trường mầm non Hương Mai
2. Đồ dùng của cô
- Giáo án.
- Powerpoit minh họa nội dung câu truyện.
- Sơ đồ tư duy Mindmap phù hợp với nội dung câu chuyện
- Sân khấu rối dẹt câu chuyện.
3. Đồ dùng của trẻ
- Quần áo gọn gàng, sạch sẽ
- Trẻ có tâm thế thoải mái
III. TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Tên các bước hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1. Ổn định gây hứng thú
(2-3 phút)
-Xin chào mừng các cô và các con đến với chương trình “ Bé nghe kể chuyện ” ngày hôm nay!
- Cô cho trẻ xem ảo thuật. Sau đó cô trò chuyện với trẻ:
+ Các con cho cô biết cô có bức tranh gì đây?
+ Tháp rùa nằm ở hồ nào?
+ Ai đã được đến Hà Nội và đến thăm Hồ Gươm rồi?
+ Các con có biết vì sao lại được gọi là Hồ Gươm không?
- Và để biết vì sao lại được gọi là Hồ Gươm, ngày hôm nay cô sẽ kể cho các con nghe câu chuyện “ Sự tích Hồ Gươm ”.
- Trẻ chào mừng
- Trẻ hưởng ứng màn ảo thuật cùng cô
- Con thưa cô, đây là “tháp rùa ”
- Hồ Gươm
- Trẻ trả lời theo trải nghiệm của bản thân
- Trẻ trả lời theo ý hiểu của trẻ.
- Trẻ lắng nghe cô giới thiệu vào bài học
Hoạt động 2. Bài mới
( 25-30phút)
- Lần 1: Cô kể diễn cảm kết hợp điệu bộ, cử chỉ, nét mặt.
+ Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
+ Cô kể lần 2: Cô kể diễn cảm kết hợp với video tranh cát
* Đàm thoại giảng giải trích dẫn nội dung câu truyện
+ Các con vừa được nghe cô kể câu chuyện gì?
(Ứng dụng sơ đồ tư duy mindmap)
* Nhánh 1: Nhân vật
+ Trong truyện có những nhân vật nào?
- Cho trẻ lên tìm hình ảnh và gắn.
* Nhánh 2: Bối cảnh diễn ra)
+ Câu chuyện này diễn ra ở đâu?
- Cho trẻ lên tìm hình ảnh và gắn
* Nhánh thứ 3: Diễn biến câu chuyện
+ Ngày xưa Giặc Minh sang xâm lược nước ta chúng đốt nhà, cướp của, giết người khiến nhân dân ta vô cùng cực khổ. Ai là người đã đứng lên chiêu mộ binh sĩ đánh đuổi giặc Minh?
- Cho trẻ lên tìm hình ảnh và gắn
Cô trích dẫn: “ Thuở ấy … đánh lại chúng ”
+ Mấy người lính rủ nhau đi đánh cá. Khi kéo lưới lên thì thấy có gì trong lưới?
- Cho trẻ lên tìm hình ảnh và gắn
Cô trích dẫn: “ Năm ấy … thanh gươm chuôi nạm ngọc rất đẹp ”
+ Khi thấy thanh gươm những người lính như thế nào?.
Cô trích dẫn: “ Một người lính ….chủ tướng Lê Lợi ” .
+ Đố các con biết ai đã cho Lê Lợi mượn gươm để giết giặc Minh?
- Cho trẻ lên tìm hình ảnh và gắn
- Cô trích dẫn: “ Tiếng nói lúc nãy lại từ mặt sông vọng lên, lần này rảnh rọt hơn: Ta là Long Quân . Lưỡi gươm ấy là lưỡi gươm thần, ta cho Lê Lợi mượn để giết giặc Minh. Các ngươi hãy thanh gươm đó về dâng cho Lê Lợi ”
Thấy được tấm lòng yêu nước thương dân của Lê Lợi và tinh thần chiến đấu kiên cường, bất khuất chống giặc ngoại xâm của nhân dân ta, Long Quân đã cho Lê Lợi mượn gươm thần giết giặc Minh.
Cô trích dẫn: Từ khi có thanh gươm thần, ….thanh bình, yên vui ”
+ Các con có biết “ thanh bình ” nghĩa là gì không?
Cô giải thích từ khó “ Thanh bình ”: nghĩa là sống trong cảnh hòa bình, không có chiến tranh đấy các con ạ.
+ Sau khi Lê Lợi chiến thắng giặc Minh, Long Quân đã sai ai đi đòi lại gươm thần? Và đòi ở đâu?
- Cho trẻ lên tìm hình ảnh và gắn
- Cô trích dẫn “ Một năm sau … lặn xuống nước ”
+ Vì sao vua Lê Lợi đổi tên hồ Hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm?
- (Trích đoạn: “….Từ đó….” đến hết)
Các con ạ, câu truyện “ Sự tích Hồ Gươm kể về các vị anh hùng dân tộc Lê Lợi và nghĩa quân nhờ có gươm thần mà Long Quân cho mượn nên đã đánh đuổi được giặc Minh, nhân dân ta được sống trong cảnh bình yên và hạnh phúc. Để ghi nhớ công ơn của Long Quân cho mượn gươm thần, vua Lê Lợi đã đổi tên hồ Tả Vọng thành hồ Hoàn Kiếm, hay còn gọi là Hồ Gươm
* Nhánh 4: Bài học giáo dục
- Qua câu truyện con thích nhất nhân vật nào? Vì sao?
- Vậy các con còn nhỏ phải làm gì để thể hiện tình yêu quê hương, đất nước và nhớ ơn những vị anh hùng dân tộc ?
=>Giáo dục: Các con ạ trong cuộc sống khi được người khác giúp đỡ các con phải biết cảm ơn và thông qua câu truyện này chúng mình hãy yêu quê hương, đất nước biết ơn những vị anh hùng dân tộc như vua Lê Lợi đã đánh đuổi giặc giúp đất nước ta được hòa bình, tự do, nhà nhà ấm no. Và các con còn nhỏ phải chăm ngoan, học giỏi vâng lời cô giáo, ông bà cha mẹ để sau này trưởng thành chúng mình trở thành những công dân có ích mạnh khỏe để xây dựng quê hương, đất nước mình thêm giàu đẹp hơn các con đồng ý không?
- Vừa rồi các con đã trả lời các câu hỏi rất xuất sắc. Cô khen tất cả các con.
Cô thấy lớp mình học rất giỏi, cô thưởng cho chúng mình một chuyến đi xem sân khấu rối. Đường đến sân khấu rối khá xa, chúng mình vừa đi vừa hát bài hát “ Yêu Hà Nội ” đến sân khấu rối nhé!
- Cô kể lần 3: Cho trẻ xem sân khấu rối dẹt câu chuyện: “ Sự tích Hồ Gươm ”
* Củng cố:
- Chúng mình vừa được xem cô kể câu chuyện gì?
- Trẻ lắng nghe
- Truyện sự tích hồ gươm
- Truyện sự tích hồ gươm
- 2-3 trẻ trả lời: Có vua Lê Lợi, Rùa vàng, Long Quân, giặc Minh, nghĩa quân.
- Trẻ tìm tranh và gắn
- Ở trên hồ, ở nước việt nam
- Trẻ lên gắn hình ảnh
- 2-3 trẻ trả lời lê lợi
- Trẻ lên gắn hình ảnh
- Trẻ lắng nghe
- 2-3 trẻ trả lời có thanh gươm
- Trẻ lên gắn hình ảnh
- Những người lính rất ngạc nhiên ạ
- 2-3 trẻ trả lời Long Quân
- Trẻ lên gắn hình ảnh
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Trẻ lắng nghe
- 2-3 trẻ trả lời là Rùa vàng đi đòi gươm thần và đòi trên hồ Tả Vọng
- Trẻ lên gắn tranh
- Vì hoàn kiếm có nghĩa là trả lại gươm.
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời theo ý hiểu
- Chăm ngoan học giỏi, vâng lời cô giáo ông, bà, bố, mẹ
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe cô kể câu truyện qua sân khấu rối rẹt
- Câu truyện sự tích Hò Gươm
Hoạt động 3. Kết thúc
(1-2 phút)
Sắp đến ngày 30/4 là ngày giải phóng Miền Nam thống nhất đất nước. Ở ngoài Hà nội có tổ chức rất nhiều các hoạt động ý nghĩa chào mừng ngày lễ lớn. Cô mời các con cùng tham gia với cô nhé (Cô bật nhạc bài hát Yêu Hà Nội để trẻ cùng tham gia với cô)
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chào khác.
